1.1 Показатели, характеризующие критерий «Открытость и доступность информации об организации»

Сведения об образовательной организации на главной странице сайта

1

- о дате создания образовательной организации,

 - об учредителях образовательной организации,

 - о месте нахождения образовательной организации и ее филиалов (при наличии)

 - о режиме работы,

 - о графике работы,

 - о контактных телефонах и об адресах электронной почты организации

 - о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований Санкт-Петербурга и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц;

- о языках, на которых осуществляется образование (обучение)

2

- о структуре и об органах управления образовательной организации, в том числе:

- наименование структурных подразделений (при наличии);

- наименование органов управления;

- фамилии, имена, отчества и должности руководителей структурных подразделений (при наличии);

- места нахождения структурных подразделений (при наличии);

- адреса официальных сайтов в сети "Интернет" структурных подразделений (при наличии);

- адреса электронной почты структурных подразделений (при наличии);

-сведения о наличии положений о структурных подразделениях (при их наличии) с приложением копий указанных положений;

- сведения о наличии положений об органах управления с приложением копий указанных положений;

3

копии:

- устава образовательной организации;

- лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

- свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);

- плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации;

- локальных нормативных актов, предусмотренных частью 2 статьи 30 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

- правил внутреннего распорядка обучающихся,

- правил внутреннего трудового распорядка,

- коллективного договора;

- отчет о результатах самообследования;

4

- документ о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, или указание на отсутствие таких услуг

- документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе;

 

- документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательнойорганизации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми вгруппах продленного дня в образовательной организации,реализующей образовательные программы начального общего,основного общего или среднего общего образования;

 

- предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний;

- иную информацию, которая размещается, публикуется по решению образовательной организации

.

 

5

- об уровне образования;

- о формах обучения;

- о нормативном сроке обучения;

- о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации);

 

 

 - об описании образовательной программы с приложением ее копии;

- об учебном плане с приложением его копии;

- об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) сприложением их копий (при наличии);

- о календарном учебном графике с приложением его копии;

 

 

о методических и об иных документах, разработанныхобразовательной организацией для обеспечения образовательного процесса;

 

 

- о реализуемых образовательных программах, в том числе ореализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой;

- об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

 

6

о федеральных государственных образовательных стандартах

 

 

7

об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований субъекта Российской Федерации и по договорам об образовании за счет средств физических и (или)юридических лиц

- о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года

8

доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

-электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 

9

Учет результатов анкетирования получателей образовательных услуг

 

1.2 Сведения о педагогических работниках организации

1

о руководителе образовательной организации, его заместителях, руководителях филиалов образовательной организации (при их наличии), в том числе:

- фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя, его заместителей;

- должность руководителя, его заместителей;

- контактные телефоны;

- адреса электронной почты

2

о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы, в том числе:

- фамилия, имя, отчество (при наличии) работника;

- занимаемая должность (должности);

- преподаваемые дисциплины;

- ученая степень (при наличии);

- ученое звание (при наличии);

- наименование направления подготовки и (или) специальности;

- данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии);

- общий стаж работы;

- стаж работы по специальности

 

1.3Обеспечение на официальном сайте образовательной организации наличия и функционирования дистанционных способов обратной связи и взаимодействия с получателями услуг

1По телефону

2С помощью электронной почты

3С помощью электронных сервисов

- форма для подачи электронного обращения/ жалобы/предложения;

- раздел «Часто задаваемые вопросы»;

- раздел «Консультации по оказываемым услугам»;

- другое

4

обеспечение технической возможности выражения участниками образовательных отношений мнения о качестве оказания услуг (наличие анкеты для опроса граждан или гиперссылки на нее)

 

1.4Доступность сведений о ходе рассмотрения обращений граждан, поступивших в организацию от получателей образовательных услуг

1Учет результатов анкетирования получателей образовательных услуг

2Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся комфортности условий, в которых осуществляется образовательная деятельность

 

2.1Материально-техническое и информационное обеспечение организации

1наличие оборудованных учебных кабинетов

2наличие объектов для проведения практических занятий (лабораторий),

3  наличие библиотек

4 объектов спорта

5 средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 

2.2Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся

1 обеспечение условий питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

2Наличие медицинского кабинета

3Наличие договора с поликлиникой

4Режим работы медицинского кабинета

5Проведение дней здоровья

6Наличие специализированных кабинетов по охране и укреплению здоровья (комнаты релаксации, психологической разгрузки и пр.)

7Наличие занятий ЛФК

8Наличие бассейна или договор с бассейном

 

2.3Условия для индивидуальной работы с обучающимися

1Наличие кружков, спортивных секций, творческих коллективов

2Проведение психологических и социологических исследований, опросов

3Учет результатов анкетирования

2.4Наличие дополнительных образовательных программ

1Наличие программ социально-педагогической направленности

2Наличие программ технической направленности

3Наличие программ физкультурно-спортивной направленности

4Наличие программ художественной направленности

5Наличие программ естественно-научной направленности

6Наличие программ туристско-краеведческой направленности

7Охват обучающихся дополнительными образовательными программами

 

2.5Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях

1наличие и полнота информации о конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных)

2удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах в общей численности учащихся (кроме спортивных)22

3

Наличие информации о победителях конкурсов, смотров и др. (кроме спортивных)

районных

региональных

всероссийских и международных

4Удельный вес численности учащихся, принявших участие в спортивных олимпиадах, соревнованиях в общей численности учащихся15

5

Наличие информации о победителях спортивных соревнований и олимпиад

районных

региональных

всероссийских и международных

6Учет результатов анкетирования получателей образовательных услуг

2.6Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся

1Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников

2Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися, логопедической помощи обучающимся

3Наличие комплекса реабилитационных и других медицинских мероприятий

4помощь обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации

2.7Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

1

Оборудование территории, прилегающей к образовательной организации, и ее помещений с учетом доступности для инвалидов:

- оборудование входных групп пандусами/подъемными платформами;

- наличие поручней, расширенных дверных проемов;

- наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в организации для удобства пользования инвалидов и детей с ОВЗ

- наличие оборудованных игровых зон

- наличие зон отдыха в помещениях

2

Обеспечение в образовательной организации условий доступности, позволяющих инвалидам и детям с ОВЗ получать образовательные услуги наравне с другими, включая:

- наличие в перечне реализуемых образовательных программ адаптивных программ;

- наличие и реализация учебных планов для надомного обучения;

- дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля;

- наличие альтернативной версии официального сайта организации в сети «Интернет» для инвалидов по зрению

наличие сотрудников, прошедших обучение по программам, связанным с инклюзией, работой с детьми с ОВЗ

- помощь, оказываемая работниками образовательной организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование) (возможность сопровождения работниками организации: психологи, мед. работники и др.)

- наличие возможности предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме

3Доля участников образовательных отношений, удовлетворенных доступностью образовательных услуг для инвалидов